琴声艺术学校

琴声艺术学校

联系我们

地址:

河北省廊坊市发展大厦A座6层

电话:

0316-2766555
156 1362 1362

>>当前位置:首页-

钢琴弹奏中的看谱与背谱

文章来源:琴声艺术学校 添加时间:2018-02-05

 析记忆等。触觉记忆是依靠手指的反复运动形成的触感惯性而完成的记忆,这是多数学生普遍采用的方法。但是,它有一个致命的弱点,在弹奏中一旦受到外界影响或注意力稍不集中便会使弹奏中断,很难接下去。因此,建议学生有时间仔细阅读乐谱,使音符及各种记号速度记号、力度记号和表情术语,通过视觉的反复练习背熟作品。分析记忆则是一种更可靠的背谱方法,我们可以从作品的历史背景、旋律、调性、和声、织体、曲式和风格等诸方面进行分析记忆,找出作品的规律和异同。这种背谱方法的优点是即使在演出时出现问题,也可以很默契地找到一个起点接着弹。此外,耳朵灵敏的辨别能力也有利于手指作出正确的反应,可以强化记忆。由此可见,以上四种记忆方法是紧密结合不可分割的整体,不要孤立地运用某一种方法,而要将多种记忆方式进行合理选择与结合,并根据学生的不同素质和钢琴作品的不同特点灵活运用,使背出的乐谱清晰、准确、完整。

  3.选择合适的背谱曲目

  背谱弹奏是训练脑部音乐思维,把精力更集中于调动耳朵、心灵对声音和结构的控制驾驭能力的有力手段。背谱弹奏是一种能力,具备这种能力就要靠培养。所以,背谱弹奏应该从学生初学琴时就有计划地进行训练,可以从篇幅短小、技术负担小的作品开始。但是,学生由于练琴的时间有限,因此,不一定每首作品都背,教师可以有选择地挑选一些艺术性高、有表演价值、学生喜爱的中外优秀钢琴曲让学生背奏。总之,背谱训练不可缺少,并要持之以恒。

  良好的练琴方法,是打开进步大门的“金钥匙”,练琴方法的正确与否决定练琴的效率。因此,我们在学习钢琴作品的不同阶段,应调整好看谱与背谱的比重,使学生的弹奏既流畅又富有表现力。

|<< << < 1 2 3 > >> >>|
 

返回

地址:河北省廊坊市发展大厦A座6层 电话:0316-2766555       156 1362 1362

版权所有:廊坊琴声艺术学校 冀ICP备16002208号-1